4月7日，教育部黨組書記、部長(zhǎng)懷進(jìn)鵬調(diào)研教育部教育質(zhì)量評(píng)估中心、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)，看望干部職工和師生，了解事業(yè)發(fā)展情況，主持召開(kāi)座談會(huì)，聽(tīng)取匯報(bào)并研究部署有關(guān)工作。
懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，習(xí)近平總書記高度重視發(fā)揮好評(píng)估“指揮棒”作用，強(qiáng)調(diào)教育評(píng)價(jià)事關(guān)教育發(fā)展方向，事關(guān)教育強(qiáng)國(guó)成敗。要提高政治站位，準(zhǔn)確理解教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)對(duì)評(píng)估工作提出的新要求，牢牢把握教育內(nèi)外部形勢(shì)變化和結(jié)構(gòu)調(diào)整帶來(lái)的新挑戰(zhàn)、新使命，堅(jiān)持守正創(chuàng)新，找準(zhǔn)新時(shí)代評(píng)估工作的全新定位，扎實(shí)抓好重點(diǎn)工作。要深刻認(rèn)識(shí)教育在中國(guó)式現(xiàn)代化進(jìn)程中發(fā)揮的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性支撐作用，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀，聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)、高水平科技自立自強(qiáng)、知識(shí)成果向新質(zhì)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化，圍繞國(guó)家戰(zhàn)略需求和國(guó)家核心利益完善教育評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，以科學(xué)的評(píng)估體系引導(dǎo)教育改革發(fā)展。要全面加強(qiáng)國(guó)內(nèi)外高等教育布局結(jié)構(gòu)和分類發(fā)展研究，全面梳理高等教育分類和布局對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的影響，分類推進(jìn)高校改革，引導(dǎo)高校因校制宜在不同賽道發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，以質(zhì)量評(píng)估服務(wù)構(gòu)建人才培養(yǎng)供需適配機(jī)制和學(xué)科專業(yè)優(yōu)化調(diào)整機(jī)制。
懷進(jìn)鵬指出，習(xí)近平總書記十分關(guān)心外語(yǔ)院校發(fā)展、十分關(guān)心教育對(duì)外開(kāi)放，多次發(fā)表重要論述、作出重要指示批示，為我們開(kāi)展工作提供了根本遵循。北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)作為具有鮮明特色的專業(yè)院校，要勇?lián)聲r(shí)代外語(yǔ)院校使命，謀劃設(shè)計(jì)好學(xué)校定位與特點(diǎn)，推動(dòng)各方面工作取得更大成效。要錨定建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)大目標(biāo)，聚焦國(guó)家戰(zhàn)略服務(wù)國(guó)家需要，深入推進(jìn)《習(xí)近平談治國(guó)理政》多語(yǔ)種版本“三進(jìn)”工作，構(gòu)建“外語(yǔ)+”多學(xué)科課程體系，全面提高涉外人才自主培養(yǎng)質(zhì)量，更好支撐中國(guó)式現(xiàn)代化。要積極推進(jìn)學(xué)科優(yōu)化調(diào)整，認(rèn)真分析專業(yè)設(shè)置和就業(yè)的關(guān)系，深入研究涉外人才市場(chǎng)需求，做好供需適配。要在國(guó)際交流合作上發(fā)揮更大作用，有組織開(kāi)展特色人才培養(yǎng)、特色國(guó)別研究，提升國(guó)際戰(zhàn)略研究效能，精準(zhǔn)有效開(kāi)展國(guó)際交流合作，助力增強(qiáng)國(guó)際傳播能力和國(guó)際組織人才培養(yǎng)，進(jìn)一步講好中國(guó)故事，多渠道增強(qiáng)我國(guó)教育的國(guó)際影響力、競(jìng)爭(zhēng)力和話語(yǔ)權(quán)。
懷進(jìn)鵬強(qiáng)調(diào)，要以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，扎實(shí)開(kāi)展深入貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定精神學(xué)習(xí)教育，增強(qiáng)責(zé)任感使命感緊迫感，緊密結(jié)合工作實(shí)際，堅(jiān)決反對(duì)形式主義，以優(yōu)良作風(fēng)凝心聚力、干事創(chuàng)業(yè)，確保學(xué)有質(zhì)量、查有力度、改有成效。
來(lái)源：教育部。
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