5月22日下午，由中國工程院和清華大學(xué)聯(lián)合主辦、聯(lián)合國教科文組織國際工程教育中心（ICEE）承辦的“面向未來的工程教育與工程能力建設(shè)國際工程教育論壇”在清華大學(xué)舉行。
開幕式上，中國工程院院長周濟(jì)、清華大學(xué)副校長楊斌、聯(lián)合國教科文組織駐華代表處主任歐敏行和世界工程聯(lián)合會(huì)主席喬治•斯皮塔尼克分別致辭。開幕式由教育部前副部長、ICEE主任吳啟迪主持。
周濟(jì)指出，工程科技對(duì)于經(jīng)濟(jì)增長、社會(huì)發(fā)展、人民幸福的作用是決定性的。是否有大規(guī)模的、高水平的工程師，影響著一個(gè)國家的科技和經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平。
中國的工程教育經(jīng)過多年的發(fā)展，已經(jīng)站在了新的歷史起點(diǎn)上，目前已擁有世界最大規(guī)模的工程教育供給體系，有4000多萬工程科技人才，中國工程教育在校生規(guī)模位居世界第一。不過，周濟(jì)坦言，盡管已成為工程教育大國，但我國的工程教育仍然存在不足，工程教育如何面向產(chǎn)業(yè)、面向世界、面向未來是一個(gè)需要我們思考的問題。
周濟(jì)表示，為了實(shí)現(xiàn)高等工程人才結(jié)構(gòu)優(yōu)化和質(zhì)量提升，中國工程教育必須堅(jiān)持走中國特色新型工業(yè)化道路，培養(yǎng)能夠適應(yīng)和支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的創(chuàng)新型工程人才和具有國際競(jìng)爭(zhēng)力的工程技術(shù)人才。這對(duì)工程教育在創(chuàng)新能力、人文素養(yǎng)以及解決問題的系統(tǒng)性思維等方面提出了新的要求，需要工程教育在教學(xué)理念、培養(yǎng)計(jì)劃、課程設(shè)置、教學(xué)評(píng)估等方面做出積極變革，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)需求。
楊斌也表示，工程科技與世界發(fā)展密切相關(guān)，工程教育的未來與世界的未來密不可分。工程教育改革必須及時(shí)應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)趨勢(shì)、培養(yǎng)合乎時(shí)代要求的工程人才。工程教育要面向未來，面向創(chuàng)新和實(shí)踐。
論壇上，國內(nèi)外著名工程教育專家圍繞全球化背景下工程教育面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)、工程教育與可持續(xù)發(fā)展、工程人才培養(yǎng)的理論及實(shí)踐等核心問題進(jìn)行了熱烈討論，針對(duì)工程教育的變革和發(fā)展各抒己見。
當(dāng)天上午，ICEE理事會(huì)、顧問委員會(huì)召開了第一次會(huì)議。會(huì)議聘任了ICEE第一任理事和顧問委員成員，清華大學(xué)校長邱勇?lián)卫硎麻L，周濟(jì)擔(dān)任顧問委員會(huì)主任。
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