“科學(xué)普及程度，已成為決定國(guó)家物質(zhì)文化發(fā)展水平和民族創(chuàng)造力最根本的因素之一。”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院副院長(zhǎng)、中國(guó)科協(xié)副主席高鴻鈞在今年全國(guó)兩會(huì)上建議，牢牢把握“抓科普就是抓創(chuàng)新，抓創(chuàng)新必須抓科普”的理念，補(bǔ)足科普短板，鑄牢科普之翼，站在時(shí)代高度定位科普工作，制定實(shí)施“大科普戰(zhàn)略”。
高鴻鈞進(jìn)一步解釋，所謂“大科普戰(zhàn)略”要明確科普在國(guó)家戰(zhàn)略體系中的定位。同時(shí)，將科普指標(biāo)納入國(guó)家各類規(guī)劃，切實(shí)做到科創(chuàng)和科普兩手抓，兩手硬。
“我們希望通過‘大科普戰(zhàn)略’的實(shí)施充分發(fā)揮我國(guó)體制與制度優(yōu)勢(shì)，形成全領(lǐng)域行動(dòng)、全民參與、全媒體傳播的共抓、共建、共享大格局和大合力，力爭(zhēng)在2030年前實(shí)現(xiàn)科普作品專業(yè)化、科普形式時(shí)代化、科普對(duì)象大眾化、科普活動(dòng)基層化，形成全民講科學(xué)的良好習(xí)慣和社會(huì)氛圍。”
這一提法令廣大科普工作者有所期待。從事科普多年的知乎天文學(xué)話題優(yōu)秀答主、青年天文教師連線創(chuàng)始人劉博洋說，“把科普工作和國(guó)家戰(zhàn)略結(jié)合在一起，提高了科學(xué)普及對(duì)于社會(huì)和國(guó)家的意義，有助于科學(xué)知識(shí)和科學(xué)精神在全社會(huì)得到更好弘揚(yáng)。”
科技創(chuàng)新與科學(xué)普及緊密相連
近年來，國(guó)內(nèi)各地舉辦的互動(dòng)式科普活動(dòng)吸引上千萬中小學(xué)生參加；面向大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽推動(dòng)形成了一支聲勢(shì)浩大的“雙創(chuàng)”大軍；各類醫(yī)學(xué)、生活知識(shí)普及使公眾風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)普遍提升。我國(guó)科普事業(yè)為建成創(chuàng)新型國(guó)家、全面建成小康社會(huì)發(fā)揮了重要的支撐作用。
全國(guó)兩會(huì)期間，“斷指鐵人”王尚典、紡織女工王曉菲等不少基層代表分享了他們?cè)诟髯詬徫坏膭?chuàng)新故事，感動(dòng)眾人的同時(shí)也向全社會(huì)揭示，一個(gè)國(guó)家的創(chuàng)新水平越來越依賴于全體勞動(dòng)者科學(xué)素質(zhì)的普遍提高。
結(jié)合過去一年的調(diào)研情況，高鴻鈞說，科技創(chuàng)新與科學(xué)普及是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的“兩翼”，二者同等重要。近年來我國(guó)科普事業(yè)取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但仍存在對(duì)“兩翼”同等重要認(rèn)識(shí)不足、科普服務(wù)有效供給不足等突出問題。“全民科學(xué)素質(zhì)直接影響一個(gè)國(guó)家科技創(chuàng)新‘內(nèi)力’，建設(shè)科技強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代化國(guó)家，必須補(bǔ)足科普短板。”
鍛造科普長(zhǎng)板，鑄牢科普之翼
據(jù)了解，我國(guó)是世界上第一個(gè)頒布科普法的國(guó)家。高鴻鈞認(rèn)為，科普工作者的主體應(yīng)該是具有一定水準(zhǔn)的科技工作者與工程技術(shù)人員。同時(shí)，國(guó)家高水平科學(xué)家團(tuán)隊(duì)和雄厚科技資源都應(yīng)將科普工作作為自身必須承擔(dān)的“國(guó)家責(zé)任”。
全國(guó)政協(xié)常委、全國(guó)政協(xié)教科衛(wèi)體委員會(huì)副主任吳昌德表示，我國(guó)科普法明確規(guī)定科普是全社會(huì)的共同任務(wù)，社會(huì)各界都應(yīng)當(dāng)組織參加各類科普活動(dòng)，其中教育和科技系統(tǒng)要肩負(fù)起科普重任。
科技創(chuàng)新聚焦科技前沿，科學(xué)普及著眼提升公眾科學(xué)素質(zhì)。近年來，越來越多科研工作者走上科普之路，但多數(shù)都是興趣使然，自掏腰包、利用閑暇時(shí)間開展科普，鮮有體制機(jī)制的支持，也缺乏系統(tǒng)性和長(zhǎng)期性。全國(guó)政協(xié)委員、北京大學(xué)中文系教授張頤武在《關(guān)于運(yùn)用新媒體促進(jìn)知識(shí)普及與傳統(tǒng)文化傳播的提案》中提到，目前知識(shí)普及領(lǐng)域還存在優(yōu)質(zhì)知識(shí)文化內(nèi)容傳播工作缺少統(tǒng)籌、相關(guān)人才儲(chǔ)備不足等情況。
對(duì)此，高鴻鈞建議，可充分利用高水平科學(xué)家團(tuán)隊(duì)和雄厚科技資源優(yōu)勢(shì)，例如大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等科技平臺(tái)應(yīng)進(jìn)一步面向社會(huì)開放，調(diào)動(dòng)各級(jí)科協(xié)及學(xué)會(huì)的積極性，開展高水平的科學(xué)素質(zhì)提升行動(dòng)；另一方面也要把科普主戰(zhàn)場(chǎng)放在基層，激勵(lì)廣大科學(xué)家、工程技術(shù)人員和文藝工作者，創(chuàng)作高質(zhì)量科普作品，以短視頻、曲藝、小品、脫口秀等大眾觸手可及和喜聞樂見的藝術(shù)形式，與文化下鄉(xiāng)和社區(qū)文體活動(dòng)相結(jié)合，大范圍傳播科學(xué)知識(shí)，將科普工作做到田間地頭。
“科普不僅要讓專家覺得懂行，也要讓年輕人覺得好玩。”全國(guó)政協(xié)委員、中國(guó)科學(xué)院院士、上海交通大學(xué)常務(wù)副校長(zhǎng)丁奎嶺說，科普不僅傳播科學(xué)知識(shí)，也傳播科學(xué)精神，“每一位科技工作者都應(yīng)該做科普，當(dāng)好排頭兵和先行者，而且對(duì)廣大科研工作者來說，科普工作也有助于科研，科普過程中的科學(xué)規(guī)劃和思考價(jià)值絕非幾篇論文能夠相比。”
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