學校簡介：
貴州師范學院成立于1978年,位于貴州省貴陽市烏當區(qū)，是一所經國家教育部批準的省屬全日制普通本科高等院校。學校是全國首批“三全育人”綜合改革試點院系建設單位，教育部西部地區(qū)中小學校長國家級培訓基地，國家語言文字推廣基地，貴州省大中小學思政課一體化共同體建設牽頭單位，貴州省名師名校長培養(yǎng)與管理單位，貴州省教育行政干部主要培訓單位，貴州省鞏固脫貧攻堅成果與鄉(xiāng)村振興相銜接評估質量總控單位等。
學�，F有18個教學單位，52個本科專業(yè)，涵蓋經濟學、法學、教育學、文學、理學、工學等10個學科門類，全日制在校生13700余名。學�，F有省級一流建設學科3個，省級特色重點學科、省級重點學科等8個；國家級一流本科專業(yè)5個，省級一流本科專業(yè)16個，國家級一流本科課程2門；國家級眾創(chuàng)空間1個，省級重點實驗室、高校人文社科基地、院士工作站、“2011協同創(chuàng)新中心”等省部級科研平臺40個。近年來，獲批國家級項目140項，其中國家自然科學基金項目68項，國家社會科學基金項目72項，省部級科研項目450余項；獲省部級及以上科研成果獎80余項。
當前，學校正朝著區(qū)域一流特色鮮明的應用型大學目標穩(wěn)步邁進。現誠邀海內外優(yōu)秀人才攜手共建美好師院！
一、引進待遇：
貴州師范學院高層次人才引進待遇一覽表(單位：萬元)
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層次及類別 |
安家費 |
科研啟動經費 |
待遇 |
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自然科學類 |
人文社科類 |
工資待遇 |
住房待遇 |
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第一層次人才 |
面議 |
面議 |
面議 |
面議 |
面議 |
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第二層次人才 |
面議 |
面議 |
面議 |
面議 |
面議 |
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第三層次人才 |
面議 |
面議 |
面議 |
面議 |
面議 |
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第四層次人才 |
50 |
40 |
20 |
正高（3年） |
公租房一套 免租1年或租房補貼1年 |
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第五層次人才 |
20 |
10 |
5 |
副高（3年） |
公租房一套 免租1年或租房補貼1年 |
二、引進類別：
引進的高層次人才應達到《高等教育法》中規(guī)定的高等學校教師資格的基本條件，具有較高的政治素質，擁護中國共產黨的領導，愛國守法、敬業(yè)愛生、教書育人、嚴謹治學、服務社會、為人師表。
（一）第一層次人才
研究方向處于國際前沿，學術成果處于國際一流水平，取得國內外同行公認的重要成就，主要包括下列人才:
1.中國科學院、中國工程院院士。
2.中國社會科學院學部委員。
3.國家“高層次人才特殊支持計劃”杰出人才。
4.國家科技獎特等獎(排名第1-3名)或一等獎(排名第1名)獲得者。
5.諾貝爾獎(物理、化學、生理或文學、經濟學)、菲爾茲獎、沃爾夫獎、圖靈獎、拉斯克獎等國際著名獎項獲得者。
（二）第二層次人才
年齡一般不超過55周歲，研究方向處于國內前沿，學術成果處于國內一流水平，具有成長為國家級(或世界級)杰出人才的潛力，符合下列條件之一：
1.近10年曾擔任以下項目(課題)年曾獲得以下榮譽、獎項、成果
（1）全國杰出專業(yè)技術人才。
（2）國家科技獎特等獎(排名第4-5名)或一等獎(排名第2名)或二等獎(排名第1名)獲得者。
（3）以獨立作者、第一作者在《中國社會科學》雜志發(fā)表理論文章1篇，或作為第一著作權人出版的著作入選《國家哲學社會科學成果文庫》。
（4）高等學�？茖W研究優(yōu)秀成果獎(人文社會科學)特等獎或一等獎(排名第1名)，或國家級教學成果獎特等獎或一等獎(排名第1名)，或獲得“成果全國教材建設獎”高等教育類特等獎主編、副主編，一等獎主編，或以獨立作者、第一作者獲得論文獎、專著獎等本領域國際國內重要獎項。
（三）第三層次人才
年齡一般不超過50周歲，在自然科學領域或人文科學領域嶄露頭角，取得突出學術成果，具有成為該領域領軍人才和學科帶頭人發(fā)展?jié)摿�，符合以�?款中任意條件之一：
1.年內曾入選以下人才計劃（項目）
（1）國家“高層次人才特殊支持計劃”青年拔尖人才。
（2）國家“高層次人才引進計劃”青年人才。
（3）changjiang近10萬元及以上“揭榜掛帥”項目（課題）負責人。
（2）教育部學科評估B類學科帶頭人或“創(chuàng)新團隊發(fā)展計劃”帶頭人。
（3）國（境）外世界排名101-200國際知名三大世界大學排名：夸夸雷利·西蒙茲公司世界大學排名（QS排名）、上海交通大學世界一流大學研究中心世界大學排名（ARWU近10自然科學領域人才近5項：
（1）獨立或作為第一作者發(fā)表科研論文被SCI萬元以上。
（4）作為主要負責人（排名第1名）完成省級標準化委員會、省行業(yè)主管部門立項的省級標準或省級行業(yè)標準1項；或主持完成國家重點型號二級項目的研究、設計工作1項，并通過項目主管部門驗收；或主持培育省級主要農作物新品種1個或非主要農作物新品種2個。
2.年來取得以下成果中的任意2一區(qū)期刊（中科院分區(qū)）、SSCI期刊或CSSCI篇。
（3）主持國家社會科學基金項目2項；或主持省部級哲學社會科學規(guī)劃項目4項。
3.經學校認定并報貴州省委人才工作領導小組、貴州省委宣傳部、貴州省科技廳審定，取得相當于上述成果的同層次人才。
（五）第五層次人才
年齡一般在40周歲以下，具有博士學歷學位，所學專業(yè)符合學校急缺學科專業(yè)發(fā)展需求。
三、崗位需求及學科專業(yè)
具體需求崗位及學科專業(yè)和聯系方式詳見《貴州師范學院2024年高層次人才引進學科專業(yè)需求表》。
四、其他
應聘人員點擊下方“立即投遞/投遞簡歷”，將個人簡歷，相關學歷、學位、職稱等證書復印件（國外留學人員須提供經教育部留學服務中心認證的《國外學歷學位認證書》）及有關業(yè)績成果掃描件按要求上傳，進行職位報名。
咨詢電話：人事處高老師（0851—86270464）
我們會盡快聯系您！
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貴州師范學院2024年高層次人才引進學科專業(yè)需求表 |
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序 |
學院名稱 |
學科 |
研究方向 |
人才類型要求 |
其他條件 |
數量 |
|
1 |
教育科學學院 |
教育學 |
1.教育管理； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
2 |
馬克思主義學院 |
馬克思主義理論（0305） |
1.馬克思主義基本原理； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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第五層次 |
|
2 |
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3 |
文學與傳媒學院 |
中國語言文學（0501） |
1.語言學及應用語言學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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藝術學 |
1.廣播電視藝術； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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|
第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
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4 |
體育學院 |
體育學 |
1.體育教育訓練學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
|
2 |
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|
5 |
外國語學院 |
外國語言文學（0502） |
1. 應用語言學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
|
2 |
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|
6 |
物理與電子科學學院 |
教育學 |
課程與教學論（物理學） |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
|
1 |
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物理學 |
1.理論物理； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
||||
|
電子科學與技術（0809） |
1.電子功能材料； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
||
|
第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
||||
|
7 |
歷史與檔案學院 |
中國史 |
1.中國歷史文獻學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
信息資源管理（1205） |
1.圖書館學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
||
|
第五層次 |
|
1 |
||||
|
8 |
數學與大數據學院 |
教育學 |
課程與教學論（數學） |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
|
1 |
||||
|
數學 |
1.運籌學與控制論； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
||
|
第五層次 |
|
1 |
||||
|
統(tǒng)計學 |
1.數理統(tǒng)計； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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|
第五層次 |
|
1 |
||||
|
計算機科學與技術（0812） |
1.物聯網技術及應用； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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|
第五層次 |
|
2 |
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9 |
地理與資源學院 |
地理學 |
1.地圖學與地理信息系統(tǒng)； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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10 |
旅游文化學院 |
旅游管理 |
1.旅游企業(yè)管理； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
|
2 |
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11 |
化學與材料學院 |
化學 |
1.高分子化學與物理； |
第四層次及以上 |
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不限 |
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化學工程與技術（0817） |
1.精細化工； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
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12 |
貴州省納米材料模擬與計算重點實驗室 |
材料科學與工程（0805） |
1.新能源材料； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
13 |
生物科學學院 |
生物學 |
1.植物學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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14 |
商學院 |
應用經濟學 |
1.區(qū)域經濟學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
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15 |
音樂舞蹈學院 |
藝術學 |
1.聲樂類研究； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
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|
藝術學 |
1.舞蹈學； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
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|
第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
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|
16 |
美術與設計學院 |
藝術學 |
1.傳統(tǒng)設計智慧（理論）； |
第四層次及以上 |
|
不限 |
|
第五層次 |
且近5年來須取得第四層次人才要求成果中的任意1項。 |
1 |
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