山東外國語職業(yè)技術(shù)大學2025年教師招聘簡章
招聘崗位：教師崗發(fā)布日期：2025年01月22日
山東外國語職業(yè)技術(shù)大學位于享有“聯(lián)合國人居獎”城市、“中國美麗城市”之稱的海濱城市日照市。前身是山東外國語職業(yè)學院，2005年8月經(jīng)山東省人民政府批準、教育部備案正式成立。2008年3月山東華信工貿(mào)有限公司成為學校舉辦主體，推動學校進入發(fā)展的快車道。2018年12月，學校經(jīng)教育部批準升格為本科層次職業(yè)學校，成為全國首批15所職業(yè)本科學校之一。2019年5月，學校更名為“山東外國語職業(yè)技術(shù)大學”。2023年1月，增列為職業(yè)本科教育學士學位授予單位。
目前學校有全日制在校生22000余人，現(xiàn)有46個招生專業(yè)，其中職業(yè)本科專業(yè)22個、專科專業(yè)24個。形成了以外語類和經(jīng)貿(mào)類專業(yè)為主體，以現(xiàn)代信息技術(shù)類專業(yè)為支撐，應(yīng)用語言類、財經(jīng)商貿(mào)類、教育類、信息技術(shù)類、智能服務(wù)類等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)建設(shè)體系。
學校始終堅持和加強黨的領(lǐng)導，全面貫徹黨的教育方針，秉承“質(zhì)量立校、特色發(fā)展、產(chǎn)教融合、服務(wù)社會”的辦學理念，踐行“腳踏實地、放眼世界”的校訓，堅持立德樹人，大力培養(yǎng)高層次技術(shù)技能人才，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會 高質(zhì)量發(fā)展 ，取得了顯著的成績。學校是中宣部、教育部在山東省確立的《習近平談治國理政》多語種版本進高校、進教材、進課堂“三進”唯一試點學校，獲批“全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”、教育部“學生綜合素質(zhì)訓練基地”，是“山東省紅色文化傳承示范?！薄吧綎|省綠色學校”“山東省新時代高校黨建工作示范高校培育創(chuàng)建單位”“山東省具有較高國際化水平的職業(yè)學校培育單位”，是“中國 國際教育 交流協(xié)會”等7個國際組織的成員單位，榮獲“全國高職院校國際影響力50強”“山東省五一勞動獎狀”“山東省校企一體化合作辦學示范院校和企業(yè)”等榮譽。?
為進一步提升辦學水平，滿足學校高質(zhì)量發(fā)展需要，面向社會公開誠聘認同我校辦學理念、富有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的優(yōu)秀人才。
一、招聘計劃和條件
（一）招聘計劃
具體崗位及要求，詳見《附件1：山東外國語職業(yè)技術(shù)大學2025年招聘計劃表》。
（二）資格條件
1、遵守中華人民共和國憲法和法律，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度；
2、具有良好的道德品行和敬業(yè)精神；
3、具有適應(yīng)崗位要求的身體條件和心理素質(zhì)；
4、具有扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識、較強的教學科研工作能力；
5、原則上專業(yè)課教師應(yīng)當具有一定年限的相應(yīng)工作經(jīng)歷或者實踐經(jīng)驗，達到相應(yīng)的技術(shù)技能水平；
6、無犯罪記錄。
二、相關(guān)待遇
1、按照國家規(guī)定簽訂勞動合同，繳納“六險一金”，享受節(jié)日福利、健康查體、意外傷害險等福利。按照學校規(guī)定享受帶薪寒暑假，日常執(zhí)行國家法定節(jié)假日和雙休制度。
2、實行結(jié)構(gòu)性薪酬待遇，按照學校薪資制度享受工資、補貼待遇，綜合薪酬比超同類公辦單位水平。特殊人才，實行“一事一議”政策。
3、符合日照市人才政策：碩士研究生學歷首次購房可申請購房款總額20%的購房補貼，在日照市首次申請住房公積金貸款購房的，貸款額度最高100萬，碩士研究生學歷可申領(lǐng)生活補貼2400元/月（補貼期限三年）。
4、學校建有人才公寓，設(shè)有中高端幼兒園，協(xié)助解決子女入托、基礎(chǔ)教育就近入學問題。
5、學校具有高校系列教師職稱評聘自主權(quán)，具備良好的職業(yè)晉升通道。
6、為教師搭建良好的教科研平臺，根據(jù)學校教學科研和績效管理等獎勵辦法給予激勵。
三、招聘程序
（一）報名
采取電子郵件的形式進行報名，應(yīng)聘人員請將以下材料以壓縮包形式發(fā)送至swrsczp@163.com，郵件標題為“應(yīng)聘崗位+所學專業(yè)+姓名+博士人才網(wǎng)”。應(yīng)聘人員請嚴格按照郵件格式要求發(fā)送郵件，否則不予初審。
1.《山東外國語職業(yè)技術(shù)大學應(yīng)聘人員簡歷表》（附件2）
2.身份證、學歷學位證（本科及以上）或教育部留學服務(wù)中心出具的《國外學歷認證書》、專業(yè)技術(shù)職務(wù)證明、職業(yè)資格證書、榮譽證書等證書的掃描件及專業(yè)成果簡介；應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)聘的，須提供就業(yè)推薦表、成績單、學籍在線驗證報告掃描件。
3.崗位有“中共黨員”或“在學校期間有學生干部經(jīng)歷”要求的，須提供中共黨員身份證明或?qū)W生干部證明（相關(guān)模板見附件3、附件4）。
（二）資格審查
學校將根據(jù)應(yīng)聘人員應(yīng)聘的崗位進行資格審查，對審查未通過的人員將回復郵件予以說明。
（三）考試
1.筆試。筆試分為專業(yè)筆試及心理測試兩部分。教師崗、輔導員崗筆試主要測試應(yīng)聘者的專業(yè)知識、技能水平等，主要采取筆試和實操的方式進行，具體測試內(nèi)容另行通知。
2.面試。教師面試主要是對應(yīng)聘者的教學內(nèi)容、教學特色、教學課件、教學姿態(tài)等教學能力，以及應(yīng)聘人員的綜合素養(yǎng)進行測評。輔導員崗、行政教輔崗面試主要是測試應(yīng)聘者的專業(yè)素養(yǎng)、語言表達能力、邏輯思維能力、臨場反應(yīng)能力、敬業(yè)精神、儀態(tài)儀表等。
（四）考察
根據(jù)綜合成績擇優(yōu)確定考察對象?？疾熘攸c對教師準入資格、遵紀守法情況等進行考察。
（五）體檢與錄用
考察通過人員，在指定醫(yī)院進行體檢。體檢合格的人員，確定為擬聘人員。學校對擬聘人員按照學校規(guī)定辦理錄用手續(xù)。無正當理由逾期不辦理聘用手續(xù)的，取消聘用資格。
四、相關(guān)事項
1、應(yīng)聘人員提交的信息和材料應(yīng)當真實、準確、有效，凡提供虛假信息和材料獲取應(yīng)聘資格的或有意隱瞞本人真實情況的，一經(jīng)查實，即取消應(yīng)聘資格。
2、應(yīng)屆畢業(yè)生應(yīng)在2025年8月31日前取得招聘崗位所需的學歷學位證書，留學人員需取得教育部留學服務(wù)中心出具的《國外學歷學位認證書》。
3、應(yīng)聘崗位有工作經(jīng)歷要求的，均為全日制工作經(jīng)歷，須提供勞動合同、參保繳費證明或工作經(jīng)歷證明，并在入職前提供原單位解除勞動關(guān)系證明。
4、報名截止時間：2025年6月30日。
五、聯(lián)系方式
招聘信息發(fā)布網(wǎng)址：http://www.swut.cn
聯(lián)系電話：0633-8109048（人事處）
地 ???址：山東省日照市山海路99號
附件1：《山東外國語職業(yè)技術(shù)大學2025年招聘計劃表》（已附下方）
附件2：《山東外國語職業(yè)技術(shù)大學應(yīng)聘人員簡歷表》
附件3：《中共黨員身份證明》模板
附件4：《學生干部證明》模板
| 序號 | 學院 | 崗位類別 | 崗位名稱 | 學歷學位要求 | 專業(yè)方向 | 其他應(yīng)聘要求 | 需求 數(shù)量 |
聯(lián)系人 | 聯(lián)系方式 |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 國際商學院 | 專任教師 | 電子商務(wù) 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
電子商務(wù)、跨境電商類 | 1.具有電子商務(wù)、跨境電商專業(yè)的學術(shù)背景； 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 3.具有電子商務(wù)類相關(guān)工作經(jīng)驗。 |
10 | 丁老師 | 13626337787 |
| 2 | 現(xiàn)代物流管理 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
物流類 | 1.有數(shù)字化專業(yè)背景； 2.有智慧物流、國際物流相關(guān)項目經(jīng)驗。 |
6 | ||||
| 3 | 國際經(jīng)濟與貿(mào)易 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
國際貿(mào)易類 | 1.擁有國際貿(mào)易或跨境電子商務(wù)專業(yè)的學術(shù)背景； 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 3.具有外貿(mào)工作經(jīng)驗、高校教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
6 | ||||
| 4 | 企業(yè)數(shù)字化管理 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
工商管理類 | 1.擁有管理科學與工程或軟件工程技術(shù)相關(guān)專業(yè)的學術(shù)背景； 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 3.企業(yè)中基層管理工作經(jīng)驗、高校教學工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
3 | ||||
| 5 | 市場營銷 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
營銷類 | 1.具有營銷類專業(yè)學術(shù)背景； 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 3.具有新媒體類相關(guān)工作經(jīng)驗。 |
6 | ||||
| 6 | 財會金融學院 | 專任教師 | 大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
會計學、財務(wù)管理、審計學、稅務(wù)、經(jīng)濟學、統(tǒng)計等專業(yè)或相關(guān)方向 | 1.對專業(yè)建設(shè)、技術(shù)技能人才培養(yǎng)有深入研究，具有豐富的管理工作或者帶領(lǐng)團隊經(jīng)驗； 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力。 |
5 | 朱老師 | 13561969351 |
| 7 | 大數(shù)據(jù)與會計 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
會計學、財務(wù)管理、審計學、稅務(wù)等專業(yè)或相關(guān)方向 | 1.熟悉高等職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識及技術(shù)； 2.具有一定科研或技術(shù)服務(wù)能力； 3.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 4.個人參加教育主管部門組織的教學比賽獲獎，或指導學生獲省職業(yè)院校技能大賽獎勵者，或指導學生獲省以上“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項獲獎?wù)?，或有工作?jīng)驗者優(yōu)先。 |
10 | ||||
| 8 | 金融管理 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
金融學、金融工程、經(jīng)濟學、財務(wù)管理、統(tǒng)計學等相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉高等職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識及技術(shù)； 2.具有一定科研或技術(shù)服務(wù)能力； 3.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 4.個人參加教育主管部門組織的教學比賽獲獎，或指導學生獲省職業(yè)院校技能大賽獎勵者，或指導學生獲省以上“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)賽項獲獎?wù)?，或有工作?jīng)驗者優(yōu)先。 |
4 | ||||
| 9 | 信息工程學院 | 專任教師 | 軟件工程技術(shù) 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
軟件相關(guān)專業(yè) | 1.具備軟件開發(fā)、軟件測試、軟件運維等能力，有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握軟件領(lǐng)域的前沿知識及技術(shù)； 3.具有較強的科學研究能力和潛力； 4.參加各級各類競賽獲獎?wù)?、擁有職業(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
6 | 秦老師 | 13963341778 |
| 10 | 計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù) 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全 | 1.具備網(wǎng)絡(luò)運維、網(wǎng)絡(luò)安全管理、網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用開發(fā)、云計算平臺搭建維護等能力，有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握本專業(yè)領(lǐng)域的前沿知識及技術(shù)； 3.具有較強的科學研究能力和潛力； 4.參加各級各類競賽獲獎?wù)摺碛新殬I(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
1 | ||||
| 11 | 大數(shù)據(jù)技術(shù) 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、云計算技術(shù) | 1.具備大數(shù)據(jù)開發(fā)、大數(shù)據(jù)運維等能力，有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握軟件領(lǐng)域的前沿知識及技術(shù)； 3.具有較強的科學研究能力和潛力； 4.參加各級各類競賽獲獎?wù)摺碛新殬I(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
1 | ||||
| 12 | 數(shù)字媒體技術(shù) 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
數(shù)字媒體技術(shù)（虛擬現(xiàn)實方向），計算機應(yīng)用技術(shù)（數(shù)字媒體技術(shù)，虛擬現(xiàn)實技術(shù)方向） | 1.具備虛擬現(xiàn)實技術(shù)、虛擬現(xiàn)實開發(fā)方面的相關(guān)技術(shù)，能夠熟練使用unity或者UE5等軟件，有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先； 2.熟悉職業(yè)教育教學規(guī)律，掌握軟件領(lǐng)域的前沿知識及技術(shù)； 3.具有較強的科學研究能力和潛力； 4.參加各級各類競賽獲獎?wù)摺碛新殬I(yè)資格證書者優(yōu)先。 |
4 | ||||
| 13 | 信息安全與管理 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
網(wǎng)絡(luò)安全、信息安全、密碼等相關(guān)專業(yè) | 1.熟悉各類網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)施、了解主流的Web安全技術(shù)，包括SQL注入、XSS、CSRF等安全相關(guān)知識。 |
2 | ||||
| 14 | 智能科學與控制工程學院 | 專任教師 | 無人機應(yīng)用技術(shù) 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
航空航天、工業(yè)自動化、機電一體化、機械制造等相關(guān)專業(yè) | 1.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 2.有無人機及控制類經(jīng)歷可放寬至本科。 |
1 | 費老師 | 15606330624 |
| 15 | 文化創(chuàng)意與旅游學院 | 專任教師 | 旅游管理 | 碩士研究生 及以上 |
旅游管理、智慧旅游、旅游大數(shù)據(jù)技術(shù)、新媒體運營、旅游策劃等 | 1.技能大賽、教學能力大賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先、有行業(yè)企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
3 | 劉老師 | 18266339900 |
| 16 | 酒店管理 | 碩士研究生 及以上 |
旅游管理、酒店管理、餐飲管理、會展管理等相關(guān)專業(yè) | 技能大賽獲獎經(jīng)歷者優(yōu)先、有行業(yè)企業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
1 | ||||
| 17 | 時尚品設(shè)計 專業(yè)教師 |
碩士研究生 及以上 |
文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計、品牌形象設(shè)計、UI設(shè)計、包裝設(shè)計 | 1.具備品牌策劃、文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計教學能力， 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 3.有企業(yè)工作經(jīng)驗、省級及以上技能大賽獲獎?wù)邇?yōu)先。 |
1 | ||||
| 18 | 國際教育學院 | 專任教師 | 嬰幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè) | 碩士研究生 及以上 |
學前教育、兒童發(fā)展、兒童心理學、兒童營養(yǎng)與保健 | 1.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 2.具有“雙師型”教師素質(zhì)，有早教機構(gòu)或幼兒園工作經(jīng)驗優(yōu)先； 3.有參加比賽獲獎或指導學生獲獎經(jīng)歷優(yōu)先。 |
2 | 趙老師 | 18206338407 |
| 19 | 馬克思主義學院 | 專任教師 | 思想政治教育 公共課教師 |
碩士研究生 及以上 |
馬克思主義理論、思想政治教育、中共黨史等相關(guān)專業(yè) | 1.理論基礎(chǔ)扎實，能開展思政課教學及相關(guān)科研工作； 2.具備較強的信息化素養(yǎng)和數(shù)字化能力； 3.具有講師職稱或具有2年以上思政課教學經(jīng)驗，中共黨員優(yōu)先。 |
20 | 張老師 | 13206337810 |
| 20 | 公共教學部 | 公共課教師 | 數(shù)學公共課教師 | 碩士研究生 及以上 |
基礎(chǔ)數(shù)學、運籌學等數(shù)學及相關(guān)專業(yè) | 1.能夠擔任高等數(shù)學、經(jīng)濟數(shù)學等課程理論及實踐教學； 2.擁有數(shù)學建模大賽經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
6 | 李老師 | 13863359366 |
| 21 | 專任教師 | 體育教師 | 碩士研究生 及以上 |
體育教育、體育人文社會學、民族傳統(tǒng)體育學、運動人體科學、休閑體育等相關(guān)專業(yè) | 1.具有國家二級及以上運動員等級證書； 2.具有乒乓球、田徑、運動拓展、龍舟、瑜伽、武術(shù)等專項運動技能； 3.具有較強的專項運動競賽經(jīng)驗，較好的體育教育改革研究和實踐能力； 4.休閑體育方向具有3～5年拓展訓練行業(yè)從業(yè)經(jīng)驗，能夠獨立開展拓展訓練項目。 |
5 | |||
| 22 | 專任教師 | 語文公共課教師 | 碩士研究生 及以上 |
漢語言文學、 民俗學、美學等中文及相關(guān)專業(yè) |
1.理論基礎(chǔ)扎實，能開展中文課程教學及相關(guān)科研工作； 2.具有中國傳統(tǒng)文化教育背景或工作經(jīng)歷者優(yōu)先； 3.有較強的文字表達能力和溝通能力。 |
1 | |||
| 23 | 相關(guān)學院 | 專任教師 | 數(shù)字技術(shù)專任教師 | 碩士研究生 及以上 |
AI大數(shù)據(jù)、多媒體技術(shù)等相關(guān)專業(yè) | 1.熟練掌握 Python、Java 等編程語言，精通 AI 算法框架，能獨立完成大數(shù)據(jù)分析與 AI 模型的搭建、訓練和優(yōu)化； 2.具備敏銳的多媒體創(chuàng)意構(gòu)思能力，熟悉音視頻剪輯、圖像處理等軟件。 3.擁有相關(guān)工作經(jīng)驗者優(yōu)先。 |
7 | 孟老師 | 17862376610 |
| 24 | 專任教師 | 職業(yè)教育 專任教師 |
碩士研究生 及以上 |
教育技術(shù)、職業(yè)教育相關(guān)專業(yè) | 1.具備深厚的教育理論基礎(chǔ)與扎實的教學實踐能力，能夠?qū)⒔逃夹g(shù)原理與職業(yè)教育實踐緊密結(jié)合，提升教學質(zhì)量； 2.具備一定科研創(chuàng)新能力，能夠緊跟教育技術(shù)與職業(yè)教育發(fā)展趨勢，開展前沿科研項目，推動教育教學改革。 |
6 | |||
| 25 | 學生管理崗位 | 輔導員 | 碩士研究生 及以上 |
思想政治教育等相關(guān)專業(yè) | 1.中共黨員，思政類、教育類、管理類、心理健康教育等相關(guān)專業(yè)優(yōu)先； 2.熱愛大學生思想政治教育工作，具有較強的組織管理能力、語言文字表達能力、具備開展思想理論教育和價值引領(lǐng)工作的素質(zhì)和能力； 3.有一年及以上主要學生干部或有校內(nèi)兼職輔導員工作經(jīng)歷； 4.原則上年齡不超過30周歲。 |
5 | 劉老師 | 18206331987 | |
| 合計 | 122 | ||||||||