【編者按】

2017年9月21日，教育部公布首批“雙一流”建設(shè)名單。中國高校從此開始了“雙一流”建設(shè)的歷史過程。

不久前，第一輪“雙一流”建設(shè)高校已迎來周期總結(jié)工作。在第一輪周期中，中國高校的“雙一流”建設(shè)取得了哪些成績？遇到了哪些困難？未來各家“雙一流”高校準(zhǔn)備采取哪些新舉措？

澎湃新聞特推出“大學(xué)何為”專題，聚焦中國高等教育的建設(shè)和發(fā)展，試圖回答中國高校如何建設(shè)世界一流大學(xué)這一備受關(guān)注的話題。

今天刊發(fā)的是“雙一流”建設(shè)高校、武漢大學(xué)校長竇賢康專訪。

“人才強校不是一天兩天的事情，在‘十四五’甚至更長一段時間，要使武漢大學(xué)成為真正意義上的世界一流大學(xué)，我們必須長期堅持人才強校戰(zhàn)略，吸引越來越多、越來越好的人才加盟武漢大學(xué)。”近日，中國科學(xué)院院士、武漢大學(xué)校長竇賢康在接受澎湃新聞記者（www.thepaper.cn）專訪時說。

2020年對于全國來說都是極不平凡的一年，而對于湖北武漢，對于地處這座英雄城市的武漢大學(xué)來說，更是迎難而上、攻堅克難的一年。

在打好疫情防控阻擊戰(zhàn)的同時，武漢大學(xué)緊扣高質(zhì)量發(fā)展這個主線，統(tǒng)籌推進(jìn)“雙一流”建設(shè)，有力促進(jìn)了學(xué)科建設(shè)水平、教育教學(xué)質(zhì)量、科研創(chuàng)新能力的提升，有效引導(dǎo)了優(yōu)勢學(xué)科、優(yōu)秀教師、優(yōu)質(zhì)資源和優(yōu)良環(huán)境全面匯聚于立德樹人的根本任務(wù)，首輪“雙一流”建設(shè)收官。

當(dāng)前，站在“十四五”新的歷史起點上，武漢大學(xué)將如何推動“雙一流”建設(shè)再上新臺階？面對疫情帶來的就業(yè)難題，廣大高校畢業(yè)生應(yīng)該如何應(yīng)對？竇賢康在本次專訪中給出了回答。

【談“十四五”規(guī)劃】

做好公共科研平臺、人才隊伍建設(shè)

澎湃新聞：您能否回顧一下“十三五”期間武漢大學(xué)取得了哪些較為突出的發(fā)展成果，又有哪些值得“十四五”期間去思考并借鑒的經(jīng)驗？

竇賢康：“雙一流”大學(xué)建設(shè)是過去五年中國高等教育中一件非常重要的事情，武漢大學(xué)按照當(dāng)初設(shè)定的“雙一流”大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，經(jīng)過奮斗，圓滿完成了預(yù)期所設(shè)定的成績，主要有以下幾個方面。

第一，大學(xué)的核心任務(wù)是人才培養(yǎng)，要立德樹人，培養(yǎng)越來越多、越來越好的社會主義事業(yè)的接班人和建設(shè)者，這也是我們建設(shè)“雙一流”大學(xué)的根本目的。我們需要用更高水平的人來培養(yǎng)學(xué)生，所以武大將2017年定義為“人才強校年”，加大了人才引進(jìn)的力度，四年來，我們高端人才的數(shù)量比過去增長了一倍多，校園里出現(xiàn)了一批非常優(yōu)秀的青年人才，這為武漢大學(xué)完成好立德樹人的根本任務(wù)奠定了非常重要的基礎(chǔ)。

第二，武漢大學(xué)是一所綜合性大學(xué)，人文和社會科學(xué)一直比較強，過去五年我們加大了在理工科方面的建設(shè)力度。為了使優(yōu)秀的人才能夠產(chǎn)生更多、更好的成果，學(xué)校加大了科研基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，包括各類測試平臺，以及一些必要的實驗室，為人才提供了非常好的科研條件，使得他們能夠創(chuàng)造出一批高水平的成果。武大在過去國際上比較公認(rèn)的四大排名體系里都有顯著的進(jìn)步，基本上都排在國內(nèi)高校的前十名，有時候還排在第六、第七的位置，這都是對我們過去人才引進(jìn)和科學(xué)研究所取得成果的一個肯定。

第三，我覺得衡量一個大學(xué)，最后還是要落實到人才培養(yǎng)的數(shù)量和質(zhì)量上來。我們將2018年定義為“學(xué)生為本年”，因為大學(xué)一切工作的中心是圍繞學(xué)生來做的，管理人員和教師要以更加敬業(yè)的精神、更加飽滿的態(tài)度投入教學(xué)相關(guān)的活動中去。學(xué)校從上到下要樹立起一個觀念：我們一切工作的中心就是圍繞著學(xué)生，圍繞著人才培養(yǎng)。所以過去一段時間，我們在努力給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)和生活條件，同時我們也鼓勵越來越多的高水平導(dǎo)師能走向課堂，吸引越來越多的學(xué)生走進(jìn)實驗室，參與老師的科研實踐，這樣才能把學(xué)生培養(yǎng)好。

澎湃新聞：您能否透露一下武漢大學(xué)在“十四五”期間有哪些比較關(guān)鍵的規(guī)劃？

竇賢康：過去我們文科和社會科學(xué)很強，在理工科方面缺乏比較好的科研平臺，所以武大最近在做一些嘗試，包括組建現(xiàn)代化的公共實驗中心，實驗中心將有非常多的包括核磁、各類電鏡等設(shè)備，為物理、化學(xué)、生命科學(xué)、醫(yī)學(xué)研究提供比較好的科研平臺。同時我們也在推動武漢第四代光源的建設(shè)，這是一個非常大的科研平臺，得到了湖北省和武漢市的高度重視和支持。

在未來一段時間，我們要花大功夫來做好公共科研平臺建設(shè)，要靜下心來把人才隊伍建設(shè)好，把科研平臺搭建好，創(chuàng)造越來越多的適合老師教學(xué)和科研、適合學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境，才能保證武漢大學(xué)在“十四五”期間，甚至“十五五”、“十六五”能獲得更快更好的發(fā)展。

【談“雙一流”建設(shè)差距】

存在“卡脖子”問題，在科學(xué)原創(chuàng)方面還有一段路要走

澎湃新聞：去年9月，各大“雙一流”高校完成了中期的評估，您在“雙一流”建設(shè)周期總結(jié)評議會上也提到了，在“雙一流”建設(shè)的首輪收官之年，武漢大學(xué)要冷靜審視成績、正視差距，您提到的差距主要是哪些？學(xué)校將會如何去提升？

竇賢康：客觀來講，中國的高等教育在過去40年里獲得了長足的進(jìn)步，這是一個不容否認(rèn)的事實。例如在理工科方面，能夠比較反映大學(xué)科研活力的有一個著名的Nature Index指數(shù)，它主要統(tǒng)計世界最頂級的八十幾種期刊上發(fā)表高端論文的數(shù)量。雖然我們不唯文章，但是一個國家整體上發(fā)表高水平論文的數(shù)量還是比較能反映國家科技進(jìn)步程度的。十年前在世界前50名高校里面很少能見到中國高校的身影，去年開始，中國有超過10個高校進(jìn)入了世界前50名高校的前列，這其中也包括武漢大學(xué)。至少在這一方面，中國高校已經(jīng)展示出非常強的發(fā)展態(tài)勢。

當(dāng)然我們現(xiàn)在還存在很多“卡脖子”的問題，在科學(xué)原創(chuàng)方面還有一段路要走，但中國高等教育積累到今天，已經(jīng)打下了非常好的基礎(chǔ)。所以我們要靜下心來，給科研人員提供比較長周期的考核和相對平靜的科研環(huán)境。隨著越來越多優(yōu)秀青年人才加入中國高校，尤其是一流高校的隊伍中來，我們?nèi)〉弥卮笤瓌?chuàng)性成果的那一天很快就會到來。

我們現(xiàn)在基礎(chǔ)性工作和國際相比已經(jīng)取得很好的成績了，再假以時日，給年輕人更多寬松環(huán)境，尤其是科研評價的環(huán)境，給他們創(chuàng)造更好的條件，讓他們能夠和世界上的年輕人同臺競爭，一定能在科學(xué)原創(chuàng)方面取得越來越多的成果。

【談學(xué)校人才引進(jìn)】

人才是大學(xué)的核心指標(biāo)，要長期堅持“人才強校”戰(zhàn)略

澎湃新聞：此前您曾經(jīng)介紹過武漢大學(xué)的引才舉措，包括剛才您也不斷地提到了武大在征才引才方面一些懇切的想法和舉措，請問目前學(xué)校在人才引進(jìn)方面有哪些成果？收獲了哪些啟示？

竇賢康：武漢大學(xué)在高端人才隊伍建設(shè)方面絕對量的增加，包括增長的速度和加速度在中國高校中表現(xiàn)是非常突出的。過去四年當(dāng)中，武大“國字號”人才的增長數(shù)在中國高校里排在第七位，而且這種勢頭還在加速，所以我們?nèi)〉昧朔浅：玫某煽�，我覺得這得益于幾個方面。

第一，學(xué)校黨委和行政取得了廣泛的共識，2017年經(jīng)學(xué)校黨委常委會研究定義為“人才強校年”，學(xué)校上至黨委書記、校長，下到學(xué)院書記和院長，包括我們廣大的學(xué)術(shù)骨干都明白，武漢大學(xué)要想在中國高校里有立足之地，一定要把人才隊伍建設(shè)搞上去，所以我們以更加熱情的態(tài)度、更加務(wù)實高效的做法歡迎人才加盟武大，給他們提供比較好的工作、生活條件，我們在學(xué)校寶貴的博士生指標(biāo)中拿出了將近四分之一，給這些新引進(jìn)的人才配備助手。

第二，要感謝湖北省和武漢市對武漢大學(xué)的大力支持，2018年起我們向省委省政府、市委市政府陳述了武漢大學(xué)要建設(shè)世界一流大學(xué)的決心，希望他們對我們?nèi)瞬抨犖榈慕ㄔO(shè)給予支持，他們每年拿出了4億人民幣給我們，對學(xué)校的高端人才隊伍建設(shè)起到了強力支撐。

另外，武大有一批非常杰出的校友，他們都是非常成功的企業(yè)家，都很有情懷，在過去四年當(dāng)中二十多位校友企業(yè)家給武漢大學(xué)進(jìn)行了五個億人才基金的捐贈，其中陳東升、周旭洲、阮立平、曾文濤、毛振華、何紹軍等貢獻(xiàn)巨大，這些資金對武漢大學(xué)引進(jìn)人才起到了重要的催化劑作用。

所以只要我們把人才看成是一個大學(xué)最重要的核心指標(biāo)，上下齊心，并借助一些外部力量，一定會把武漢大學(xué)的人才隊伍建設(shè)得更好。“人才強校”不是一天兩天的事情，未來在“十四五”期間，甚至更長一段時間，要使武漢大學(xué)成為真正意義上的世界一流大學(xué)，我們必須長期堅持“人才強校”的戰(zhàn)略，吸引越來越多、越來越好的人才加盟武漢大學(xué)。

【談畢業(yè)生就業(yè)】

畢業(yè)生要把自身修煉好，調(diào)整好心態(tài)

澎湃新聞：去年武漢大學(xué)公布的畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量報告顯示，2020屆的畢業(yè)生求職遇到了前所未有的困難，簽約人數(shù)同比減少了636人，降幅為7.87%，您如何看待疫情之下的“就業(yè)難”問題？武大是如何解決的？今年的就業(yè)預(yù)期如何？

竇賢康：去年疫情對企業(yè)直接到學(xué)校去招聘、學(xué)生從學(xué)校外出到公司面試帶來了很大的困難，所以去年我們通過一些網(wǎng)上資源的開拓，盡可能幫助學(xué)生找到工作。其實有些學(xué)生沒有找到工作，包括比例的下降是技術(shù)性的，比如他聯(lián)系出國了但沒有能出去，或者那個時期一些企業(yè)不處于正常的工作狀態(tài)。隨著中國經(jīng)濟(jì)的快速復(fù)蘇，會有更多工作崗位提供。在這樣一個廣闊的市場背景下，對人才，尤其是青年人才的需求肯定會越來越多，整個就業(yè)形勢總體是向好的。

澎湃新聞：作為校長，您能否給今年的畢業(yè)生一些就業(yè)建議和寄語？

竇賢康：畢業(yè)生們要注意兩件事情。第一，中國經(jīng)濟(jì)在轉(zhuǎn)型，中國經(jīng)濟(jì)從粗放型發(fā)展到高質(zhì)量發(fā)展是必經(jīng)之路，高質(zhì)量發(fā)展帶來的一個變化，是對勞動力，尤其高端勞動力的要求越來越高，高質(zhì)量發(fā)展肯定需要越來越多的高質(zhì)量年輕求職者。學(xué)生要有心理準(zhǔn)備，要在大學(xué)期間更加努力地學(xué)習(xí)，把自己培養(yǎng)成一個有創(chuàng)新潛質(zhì)的人，換句話說，自身要修煉好，更加有實力。

第二，國家的發(fā)展越來越快、市場競爭越來越激烈的情況下，我們也要適當(dāng)調(diào)整好自己的心態(tài)，因為年輕人，尤其是名牌大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，希望找的第一份工作起點就很高，待遇也很高，工作環(huán)境也很好，但人生總是一個不斷努力的過程，我們把自身建設(shè)好，不管這個工作是完全滿足預(yù)期、部分滿足預(yù)期，還是和預(yù)期有或多或少的差別，我們都要珍視能夠取得工作的機會，通過后續(xù)不斷努力，在社會上找到越來越適合自己的位置。

所以大學(xué)生在面對社會快速發(fā)展的形勢時，要有比較好的心理準(zhǔn)備。國家在快速發(fā)展，只要我們把自己的學(xué)習(xí)搞好，把品格塑造好，把自己建設(shè)成一個比較有實力的人，在社會上一定能夠找到適合自己發(fā)展的位置。

【談校友戰(zhàn)疫】

武大校友在抗疫中展現(xiàn)出的情懷符合百年名校定位

澎湃新聞：疫情期間，在武漢最艱難的時刻，武大的校友向武漢市累計捐款捐物占武漢市接受捐贈總額的四分之一，您是如何看待武大校友在此次戰(zhàn)役中的表現(xiàn)的？

竇賢康：武大校友在疫情中的表現(xiàn)給我留下了非常深刻的印象，有好幾位杰出的校友沖鋒在前線，為了疫情阻擊戰(zhàn)獻(xiàn)出了他們寶貴的生命。另外在疫情暴發(fā)的初期，防疫物資緊缺的情況下，武漢大學(xué)的很多企業(yè)家校友通過各種渠道，利用全世界的采購網(wǎng)絡(luò)，為湖北省和武漢市運送了大批的抗疫物資。

那時武大人民醫(yī)院、中南醫(yī)院的院長對我講：“校長，我們現(xiàn)在最缺的就是防護(hù)物資，包括防護(hù)服、護(hù)目鏡、口罩。”所以校友們在疫情伊始醫(yī)療物資非常緊張的時候，利用他們的資源給武漢大學(xué)，包括湖北省和武漢市提供了非常急需的抗疫物資。武大校友在抗疫中展現(xiàn)出的愛國、愛校的情懷，包括組織能力，都給我留下了非常深刻的印象。

武漢大學(xué)希望培養(yǎng)出來的學(xué)生是有社會責(zé)任感的，武大校友在此次抗疫過程中的表現(xiàn)符合我們百年名校的定位。