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“最實(shí)誠招聘”背后:欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校欲引才,成本卻水漲船高

時(shí)間:2018-04-28來源:澎湃新聞 作者:何利權(quán) 湯琪 尤倩倩

“學(xué)校很一般很一般……不是雙一流……人才引進(jìn)政策待遇一般……”近日,一篇題為《招賢納士|興義民族師范學(xué)院招聘語言學(xué)博士》的文章刷爆朋友圈,并被網(wǎng)友稱為“最實(shí)誠”的招聘。

“本來這篇文章只是一個(gè)內(nèi)部傳播的信息而已。” 4月26日,發(fā)布上述招聘啟事興義民族師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院院長雷勵(lì)在接受澎湃新聞(www.thepaper.cn)專訪時(shí)解釋了這篇文章成為“爆款”的始末:一則面向他的個(gè)人同學(xué)群發(fā)布的求賢信息,經(jīng)他人的公眾號轉(zhuǎn)載、媒體跟進(jìn)后,最終使得該校廣受關(guān)注。

雷勵(lì)介紹稱,在網(wǎng)絡(luò)的推波助瀾下,這所身處貴州省黔西南州,云南、廣西、貴州三省交界地區(qū)的內(nèi)陸師范學(xué)院很快吸引了來自北京大學(xué)、浙江大學(xué)等博士、博士后的目光,他們紛紛向雷勵(lì)投去了簡歷。

然而,在網(wǎng)友盛贊“最實(shí)誠”“最坦誠”“最貼心”的背后,則是欠發(fā)達(dá)地區(qū)高校在高層次人才引進(jìn)中的無奈,F(xiàn)在送房子、給票子及授予“帽子”頭銜已成為高校招徠人才的標(biāo)配,但對于實(shí)力相對遜色的高校來說,這些便是“壓力”。

“可能這篇文章戳中了一些人的痛點(diǎn)吧。”雷勵(lì)在自我剖析“爆款”背后的原因時(shí)表示,他的一些同學(xué)和老師或在重點(diǎn)院校工作,或在一線大城市工作,科研壓力及霧霾等環(huán)境因素都是他們時(shí)下工作生活中的“痛點(diǎn)”。

“我們感覺在這方面的確壓力很大,因?yàn)樗疂q船高,條件比較好的學(xué)校提高人才引進(jìn)待遇,自然能夠吸引人,我們?yōu)榱烁偁,也只能下血本匹配他們的?biāo)準(zhǔn),否則根本贏不來人。”當(dāng)日,興義民族師范學(xué)院宣傳部部長馬臣雨告訴澎湃新聞,這是“欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校共同的困惑”。

“掏心窩子”的招聘啟事

這則被網(wǎng)友稱贊“接地氣”的招聘啟事語言詼諧,在人才待遇和學(xué)校條件方面顯得非常“坦誠”。據(jù)紅星新聞報(bào)道,該招聘啟事出自興義民族師范學(xué)院的一位老師之手。

“首先坦白,學(xué)校很一般很一般……交通情況暫時(shí)不‘高速’,只有飛機(jī)到達(dá)全國各大城市;但高鐵五年內(nèi)融入上滬昆高速網(wǎng)線;人才引進(jìn)政策待遇一般,或者一套三室兩廳90+平的房,或者30萬安家費(fèi),二選一;另加10-15萬科研啟動金。其他無。”招聘啟事首先講到了“待遇”。

接下來,上述招聘啟事稱,語言學(xué)博士應(yīng)聘,年齡不超過45歲,“免面試、免試講、免拖免,來了就簽錄用合同”。“評職稱容易……學(xué)校教授數(shù)量急待增加,校長為這事兒特別上火;工作壓力不大,沒有科研要求,申不申請項(xiàng)目發(fā)不發(fā)文章全憑您心意,學(xué)校不強(qiáng)制;您只想好好上課那就上課,當(dāng)個(gè)好老師也行,這邊學(xué)生娃相對淳樸……”“搜腸刮肚再說一個(gè),興義市是世界級春城之一……還有啥?噢對了,牛肉便宜35元一斤現(xiàn)宰現(xiàn)殺不注水。其他沒了。”

“我電話一直有人打進(jìn)。”興義民族師范學(xué)院文學(xué)與傳播學(xué)院院長雷勵(lì)對澎湃新聞?wù)f,招聘啟事發(fā)布后,向他咨詢的電話接連不斷,其中不乏來自北大、浙大、電子科大、云大等一流高校的博士。

“他們都是因?yàn)檫@個(gè)招聘廣告很貼心,形式很好,很感興趣。同時(shí)興義這個(gè)地方也非常好,環(huán)境空氣都非常好。”雷勵(lì)接受紅星新聞采訪時(shí)則稱,確實(shí)渴望招徠人才,招聘啟事都是“掏心窩子說話”。

但很快,校方接受媒體采訪時(shí)稱,該招聘系雷院長24日晚轉(zhuǎn)發(fā)到朋友圈,并未經(jīng)過人事招聘部門審核,很多信息有不實(shí)之處,不代表官方招聘,系個(gè)人行為,“學(xué)校正介入調(diào)查,紀(jì)委和人事處對雷院長進(jìn)行了約談”。

雷勵(lì)告訴澎湃新聞,所謂“約談”只是“學(xué)校人事處和學(xué)院相關(guān)部門工作協(xié)調(diào)會”。“(對于私發(fā)招聘一事)我不后悔。”雷勵(lì)對此很淡定,26日一早仍然照常上課。“再說后悔也沒用了,大家都給正能量吧。”雷勵(lì)稱,現(xiàn)在再有咨詢者打來電話,他都會短信建議“直接聯(lián)系學(xué)校人事處”。

“這種招聘廣告語氣風(fēng)格還是很接地氣的,不會對他進(jìn)行懲罰。但他信息掌握得不是很全面,跟學(xué)校最新的招聘條件有些出入,造成了比較被動的局面。”4月26日,該校宣傳部部長馬臣雨接受澎湃新聞采訪時(shí)稱,“約談只是常態(tài)化的管理制度,并非工作上出了什么大問題、犯了錯(cuò)誤。請雷院長來了解一下發(fā)帖過程,講清楚跟學(xué)校最新政策不一致,希望他通過媒體宣傳出去。”

咨詢者最關(guān)心“配偶工作”和“職稱評選”

澎湃新聞注意到,早在2018年4月初貴州人才博覽會期間,興義民族師范學(xué)院就已發(fā)出公告,計(jì)劃引進(jìn)高層次人才30名。其中博士研究生16名,碩士研究生14名——相對于往年個(gè)位數(shù)的人才引進(jìn),這種招聘力度尚屬首次。談及原因,馬臣雨表示,經(jīng)貴州省教育廳審核,該校成為“十三五”碩士學(xué)位建設(shè)立項(xiàng)單位。

“要達(dá)成這個(gè)目標(biāo),沒有人才這是不行。”馬臣雨稱難也難在“人才引進(jìn)”上。“以前學(xué)校在人才引進(jìn)上面會存在一些困難,主要原因是我們的人才引進(jìn)條件不夠優(yōu)厚——別說跟發(fā)達(dá)地區(qū)高校比,就同貴州省同級別的院校相比,都算是低的,缺乏吸引力。另外,許多人可能覺得我們這個(gè)平臺達(dá)不到他們要求。”馬臣雨說。

該校教師工作處一名工作人員接受澎湃新聞采訪時(shí)稱,在此前參加貴州人才博覽會期間,他們專門找來兄弟院校的宣傳手冊來看,發(fā)現(xiàn)在高層次人才待遇方面,興義民族師范學(xué)院被遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在了后面。該校最終在黔西南州政府支持下,決定提高高層次人才待遇。

據(jù)上述工作人員介紹,該校對于引進(jìn)人才待遇今年上調(diào),除了按照省、州相關(guān)規(guī)定解決配偶工作外,“博士、教授、雙高(教授、博士)人才享受55萬元~90萬元住房、科研補(bǔ)貼,或者享受住房補(bǔ)貼30萬元和100平方米左右簡裝房一套”,另有相應(yīng)津貼。并非雷勵(lì)招聘啟事中所說的“一套三室兩廳90+平的房,或者30萬安家費(fèi),二選一;另加10~15萬元科研啟動金”。

“前段時(shí)間(待遇方案)已經(jīng)研究通過了,但相關(guān)文件沒有及時(shí)下發(fā),宣傳海報(bào)和手冊也正在做,沒想到現(xiàn)在出現(xiàn)了這個(gè)插曲(雷勵(lì)自發(fā)招聘廣告一事),只得在官網(wǎng)上更新了待遇標(biāo)準(zhǔn)。”上述工作人員稱,擔(dān)心外界會認(rèn)為學(xué)校是在“最實(shí)誠招聘啟事”火了以后才提高人才待遇。

不少人因“最實(shí)誠招聘啟事”打來電話咨詢相關(guān)事宜,這對學(xué)校是好事,但也“遇到了些問題”。上述教師工作處工作人員稱,打來電話咨詢的人多,但真正符合條件或者學(xué)校能夠幫助他們解決問題的人偏少。“大家關(guān)注的點(diǎn)主要是兩方面,一是配偶工作能否解決,二是教授評選是否可行。”該工作人員稱,就已有的情況來看,“不少人的配偶學(xué)歷較低,現(xiàn)有政策下學(xué)校解決不了工作。”此外,前來咨詢的碩博人才總體年齡偏大。“(年齡偏大的人才)想著到這邊來,可能是為了要評教授,因?yàn)樵诂F(xiàn)工作單位名額受限。”

馬臣雨則認(rèn)為,此次“最實(shí)誠招聘啟事”能否幫助學(xué)校順利完成30名人才引進(jìn)任務(wù)“還很難說”。“過去,學(xué)校在參加人才博覽會時(shí),同我們簽訂意向性合約的人會很多,但到最終確定時(shí),來學(xué)校工作的人卻不多。高端人才很多都是多種選擇,向多家單位投遞簡歷,簽了合約,最終再選中意的。”馬臣雨擔(dān)心,盡管待遇較過去有所優(yōu)厚,但仍會遇到類似情況。

地方院校的“苦惱”:招才成本水漲船高

事實(shí)上,興義民族師范學(xué)院過去幾年來給引進(jìn)人才開出的“待遇”一直在漲,比如普通博士的住房補(bǔ)貼,由早年的15萬元漲到2017年的30萬元,再到如今的45萬元。

但在高校人才爭奪戰(zhàn)中,相比于國內(nèi)那些位列頂尖行列的高校,興義民族師范學(xué)院這種典型的地方院校,在區(qū)位因素及待遇方面均難難以匹敵。比如,根據(jù)《科技日報(bào)》4月19日報(bào)道,山東大學(xué)招聘人才計(jì)劃,除享受最高50萬元年薪和績效獎(jiǎng)勵(lì)外,最高還可獲得600萬元學(xué)科建設(shè)經(jīng)費(fèi)、安家及住房補(bǔ)助150萬元(含國家及山東省補(bǔ)助)。東南大學(xué)的引人計(jì)劃開出優(yōu)惠條件,提供購房貨幣化補(bǔ)貼300萬元或以高于補(bǔ)貼的優(yōu)惠購買人才特批房。

送房子、給票子及授予“帽子”頭銜已成為高校招徠人才的標(biāo)配,但對于實(shí)力相對遜色的高校來說,這些便是“壓力”。即便是綜合實(shí)力較強(qiáng)的蘇州大學(xué),其校長熊思東也在今年全國兩會上感慨,各高校人才大戰(zhàn)中的攀比,特別是待遇攀比,讓人感到實(shí)在是追不上,也比不了。

“我們感覺在這方面的確壓力很大,因?yàn)樗疂q船高,條件比較好的學(xué)校提高人才引進(jìn)待遇,自然能夠吸引人,我們?yōu)榱烁偁,也只能下血本匹配他們的?biāo)準(zhǔn),否則根本贏不來人。”馬臣雨說,這是“欠發(fā)達(dá)地區(qū)學(xué)校共同的困惑”。

“我們也想不僅要感情留人,還要有高投資。所謂打造平臺,說白了還是要有一定的經(jīng)費(fèi)資助,才能把平臺打造出來。”上述興義民族師范學(xué)院教師工作處工作人員稱。

今年4月初,在復(fù)旦大學(xué)參加地方院校專場招聘的貴州商學(xué)院唐姓老師告訴澎湃新聞,相對于去年,該校對人才的購房補(bǔ)貼及薪酬待遇均有上調(diào),同時(shí)提供碩士以上安置家屬的相關(guān)政策。

“去年只有一兩個(gè)(高層次人才有意向應(yīng)聘),今年稍微好點(diǎn),可量還是不多,畢竟區(qū)位劣勢。但無論有多難還是要來,相信普通學(xué)校的發(fā)展會越來越好,不會始終東部太快,西部太慢。”該老師稱。同在招聘會現(xiàn)場的江西省新余學(xué)院人事處一名老師也告訴澎湃新聞,今年也提高了給博士的待遇。

“不同的學(xué)校應(yīng)該提出自己的不同的招聘方案,以多樣性的方式吸引不同層面的人才。但現(xiàn)狀是大家都想用錢吸引人,這過于單一了。”4月26日,中國教育科學(xué)研究院研究員儲朝暉向澎湃新聞表示,他頗為認(rèn)可興義民族師范學(xué)院的“最實(shí)誠招聘”廣告?zhèn)鬟f出的“貼心”。

“有人想找有更多錢的崗位,而有人更看重的是自我實(shí)現(xiàn),所以這則廣告能夠引起巨大反響。”儲朝暉認(rèn)為,高校要盡可能“造林引鳥”,而不是“投食、投餌引鳥”。“不是給點(diǎn)物質(zhì)的東西把人牽引過來,而是通過打造更加適合人才成長的環(huán)境,這是高校引才大的方向。”

【對話】

戳中“痛點(diǎn)”

澎湃新聞:你是什么時(shí)候意識到這則招聘信息火了?

雷勵(lì):當(dāng)時(shí)我看到我的同學(xué)在網(wǎng)上轉(zhuǎn)發(fā),他們告訴我,招聘信息被一個(gè)公眾號轉(zhuǎn)載了,那篇文章很快從幾千的閱讀量沖到了“10萬+”。后來一些媒體采訪我,我就本著很誠懇、誠實(shí)的態(tài)度把情況向大家澄清,以免大家認(rèn)為這是炒作或者只是當(dāng)段子來看。

澎湃新聞:你作為文學(xué)與傳媒學(xué)院的院長,能否從一個(gè)比較專業(yè)的角度分析,為什么這樣一則招聘信息會成為網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)?

雷勵(lì):我總結(jié)出兩個(gè)方面原因,一個(gè)是病毒式傳播的結(jié)果,一個(gè)是戳中了一些人的“痛點(diǎn)”。

我最初在個(gè)人的同學(xué)群、老師群里發(fā)出這則招聘,本意是想非常誠懇地去推動這件事,也是希望我的老師們能幫忙推薦他們的學(xué)生。正是因?yàn)槊嫦蜻@樣的一群人,所以這則招聘去除了“假大空”的內(nèi)容,用一種比較詼諧的方式歡迎大家加盟我們學(xué)校,來做學(xué)問。后來經(jīng)過公眾號的轉(zhuǎn)載,朋友圈、各個(gè)微信群的轉(zhuǎn)發(fā),形成了病毒式傳播。

而說到“痛點(diǎn)”,我個(gè)人這些群里的同學(xué)、老師可能大部分都在重點(diǎn)高校工作,本身的科研壓力比較大,另外還有一些人在北京等大城市的高校當(dāng)老師,他們剛好對大城市的生活成本及霧霾等環(huán)境因素頗有感觸,這則招聘可能剛好戳中了他們的“痛點(diǎn)”,引起了大家的同感。

澎湃新聞:在重點(diǎn)高校教書的老師會面臨評職稱、科研項(xiàng)目等壓力,這些在興義民族師范學(xué)院不會產(chǎn)生嗎?

雷勵(lì):我們學(xué)校對老師并非沒有任何要求,只是沒有像一些重點(diǎn)高校那樣強(qiáng)制要求必須發(fā)表幾篇合刊論文,或是三年內(nèi)必須拿出什么樣的課題,而是鼓勵(lì)的方式。既然你選擇來到興義,有這般好的環(huán)境,就應(yīng)該有一顆和志趣相投的人一起真心做些學(xué)問的心,我們希望用這種方式去鼓勵(lì)大家,可能比在高壓狀態(tài)下更容易出成果。

興義這個(gè)地方比較宜居,但也不是說來這里的老師每天什么事情都不做,招聘信息里也寫了,如果你不想那么賣力地做科研,你當(dāng)好一名純粹教書育人的老師也是可以的。

澎湃新聞:你是如何看待在重點(diǎn)高校當(dāng)老師的現(xiàn)實(shí)壓力?

雷勵(lì):我無法去評價(jià)這種壓力是好還是壞,但無論如何都要本著自己對學(xué)術(shù)的追求、對科研的追求、對教學(xué)的追求去工作,要因?yàn)橄矏鄱プ鰧W(xué)問。

“平臺一般”但宜居

澎湃新聞:招聘信息中提到了學(xué)校“平臺很一般”,你是怎么去看待這個(gè)平臺的?

雷勵(lì):從我自身的經(jīng)歷來說,我是湖南人,我2007年到興義民族師范學(xué)院工作,2008年去南京大學(xué)讀博士,2011年博士畢業(yè)后到北京師范大學(xué)讀博士后,當(dāng)時(shí)我也想過留在北京或許也會找到工作機(jī)會,但北京的生活環(huán)境確實(shí)不太適合我,我不太適應(yīng)那里的生活節(jié)奏,所以在2013年的時(shí)候又回到了興義。

興義確實(shí)是一個(gè)宜居的地方,招聘信息中提到的“牛肉便宜35元一斤現(xiàn)宰現(xiàn)殺不注水”,也是想表現(xiàn)這里的人確實(shí)非常真誠、淳樸。

因此,我們所說的“平臺很一般”,其實(shí)是相對重點(diǎn)高校的學(xué)術(shù)環(huán)境來說的,比如一些理工科所需的高端實(shí)驗(yàn)室,或者是我們語言學(xué)專業(yè)所需的各種各樣的文獻(xiàn)資料等,這些資源或許沒有重點(diǎn)高校齊全,這也是我們未來需要去大力發(fā)展和建設(shè)的工作。

澎湃新聞:有媒體提到,目前已經(jīng)有北大、浙大等高校的博士、博士后向你投來了簡歷,他們?yōu)楹螘写艘庀颍?/p>

雷勵(lì):有一位投簡歷的北大博士是在國外做漢語教育,他可能也是出于對我們專業(yè)的關(guān)心,覺得我們態(tài)度誠懇,我們對于學(xué)術(shù)本身追求的真誠是吸引大家的原因。

另外還有一名來自中部地區(qū)名校的博士后,他給我打了電話,說他看到我們的招聘信息后很是感動,這種在適宜的環(huán)境中對學(xué)術(shù)本身追求的理念讓他覺得很感動。

澎湃新聞:后期如何去篩選人才?

雷勵(lì):由于最初我們所設(shè)想的是在同學(xué)、老師中傳播,希望他們來推薦人才,因此沒有太多顧慮,在這樣的語境下才寫出了“免面試、免試講、免拖免等”的內(nèi)容。但現(xiàn)在情況發(fā)生這么大的變化,變成了一個(gè)公眾事件,那么肯定就會采取另外一套程序來進(jìn)行,人才肯定會有篩選,學(xué)校會啟動相應(yīng)的人才引進(jìn)程序。

澎湃新聞:你如何看待此次事件當(dāng)中學(xué)校的態(tài)度?

雷勵(lì):學(xué)校也和我的態(tài)度一樣,對于所有的人才都是歡迎的,也是渴望人才能夠加入我們學(xué)校。我們學(xué)校在貴州省“十三五”碩士點(diǎn)的建設(shè)當(dāng)中已經(jīng)立項(xiàng)建設(shè),我們學(xué)校也是在一個(gè)發(fā)展的時(shí)期,學(xué)?隙ㄌ貏e歡迎人才的加盟。

落實(shí)“事業(yè)留人”

澎湃新聞:通過這次事件,對于身處邊陲或內(nèi)陸地區(qū)的所謂“非著名”高校來說,你覺得應(yīng)該如何去吸引人才?

雷勵(lì):首先要去展現(xiàn)自己具有特色的一面。比如,我們的環(huán)境確實(shí)比較好,學(xué)術(shù)氛圍也寬松自由,對于厭倦高壓生活、高節(jié)奏環(huán)境的人才來說是一種吸引。

再如,我們也存在一些發(fā)展機(jī)遇。貴州地區(qū)的語言資源比較豐富,民族語言的調(diào)查、研究,少數(shù)民族地區(qū)漢字的傳播方面的研究,或者說跨文化漢字傳播研究,這些都是可以去施展創(chuàng)造的,如果做語言學(xué)研究的話確實(shí)可以做出一些成就,我們的平臺需要我們自己去創(chuàng)造。

我們在引才方面所強(qiáng)調(diào)的不是待遇留人、情感留人,還是要落到事業(yè)留人上。一所高校只有對自己的學(xué)科有比較好的規(guī)劃,人才來了以后才知道要做什么,整個(gè)學(xué)科的規(guī)劃和發(fā)展使他有干勁,再加上一些興趣相投的人能夠融到一起做學(xué)問,我想這樣的環(huán)境是人才比較向往的。

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