1：創(chuàng)新既要靠自己的力量，又要吸收外來(lái)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、成果和理念。正如清華校歌里所說(shuō)的“中西薈萃”。
2：院校之間、院校和科研機(jī)構(gòu)之間要打破門(mén)戶界限，形成合力。只有協(xié)同才能更好激發(fā)創(chuàng)新。
3：中國(guó)正處在城鎮(zhèn)化快速進(jìn)程中，需要大批建筑人才。你們今天學(xué)好本領(lǐng)，將來(lái)建筑中國(guó)、建設(shè)中國(guó)。
4：清華的校訓(xùn)是“自強(qiáng)不息、厚德載物”。《易經(jīng)》里“自強(qiáng)不息”前有“天行健”，指天在不停運(yùn)轉(zhuǎn)，君子要自強(qiáng)不息;“厚德載物”前有“地勢(shì)坤”，地勢(shì)起伏能容納萬(wàn)物，所以你們走向社會(huì)要致力于追求公平正義和包容發(fā)展。
5：科研“人頭費(fèi)”不要管得太死，否則很難吸引一流人才。
6：給教學(xué)和科研人員更多經(jīng)費(fèi)使用權(quán)，更多創(chuàng)新成果使用、處置和收益權(quán)，更好調(diào)動(dòng)廣大知識(shí)分子的積極性和創(chuàng)造性。
7：數(shù)學(xué)是自然科學(xué)皇冠上的明珠。我們需要一批人靜下心來(lái)甘于坐“冷板凳”，把板凳坐熱。
8：天下大事必作于細(xì)。像我們吃飯菜，你知道它做得好與不好，往往在細(xì)微末節(jié)當(dāng)中。
9：簡(jiǎn)除煩苛，給學(xué)校更大辦學(xué)自主權(quán)。
10：要加快推進(jìn)高等教育領(lǐng)域“放、管、服”改革。凡高校能夠依法自主管理的，相關(guān)行政審批權(quán)該下放的下放，要抓緊修改或廢止不合時(shí)宜的行政法規(guī)和政策文件，破除制約學(xué)校發(fā)展的不合理束縛。
11：教育是國(guó)家發(fā)展的基礎(chǔ)，關(guān)系民族的未來(lái)，高水平教育是國(guó)家綜合競(jìng)爭(zhēng)力的重要體現(xiàn)。世界經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，無(wú)一不是教育強(qiáng)國(guó)。
12：中華文明幾千年生生不息，根本在于重視教育。
13：當(dāng)今世界各國(guó)的競(jìng)爭(zhēng)，實(shí)際上是創(chuàng)新的競(jìng)爭(zhēng)。
14：注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新特別是原始創(chuàng)新意識(shí)，開(kāi)展啟發(fā)式、討論式、探究式教學(xué)，激發(fā)他們豐富的想象力。
15：注重增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，培育工匠精神，踐行知行合一。
16：注重推動(dòng)教育公平，繼續(xù)對(duì)農(nóng)村和貧困地區(qū)學(xué)生上重點(diǎn)大學(xué)實(shí)行傾斜，讓更多困難家庭孩子能夠受到良好教育，在平等競(jìng)爭(zhēng)中擁有上升通道。
17：當(dāng)前要抓緊出臺(tái)促進(jìn)世界一流學(xué)科建設(shè)的具體措施，在政策和資金上給予精準(zhǔn)支持。
18：我上北大的時(shí)候，老教授住的是燕南園的兩層小樓，學(xué)校的校長(zhǎng)、黨委書(shū)記住在朗潤(rùn)園都是一般公寓。
19：我們一定要有這樣的胸懷，積極提攜后進(jìn)，為青年教師施展才華提供舞臺(tái)，幫助他們解決實(shí)際困難，形成青藍(lán)相繼、人才輩出的局面。
20：大學(xué)不僅是推動(dòng)國(guó)家發(fā)展的動(dòng)力，也是推進(jìn)社會(huì)進(jìn)步的力量。
（原標(biāo)題丨總理在清華北大的20句話，你知道嗎？）
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