特色辦學(xué)，是民辦高校的生存和發(fā)展之道。打造特色，惟有改革與創(chuàng)新。改革才有活力，創(chuàng)新才有未來。
——河北傳媒學(xué)院校長 李錦云
“沒有影視文學(xué)工作室的磨礪，絕不會有我今天的成績！”憑借《面包師的理想》獲得上海“最美中國”大學(xué)生微電影及攝影創(chuàng)作大賽“最佳劇本獎”的頡宇航，談到在學(xué)校影視文學(xué)工作室的收獲時頗為感慨。
頡宇航是河北傳媒學(xué)院的在校生，他所說的工作室，是以“專家指導(dǎo)，師生參與，項目引領(lǐng)，創(chuàng)作產(chǎn)品”為特征的實踐教學(xué)平臺。目前，學(xué)校已建成28個工作室。
在河北傳媒學(xué)院，這種“工作室”，與藝術(shù)表演、文學(xué)創(chuàng)作等活動，都是人才成長的“舞臺”。藝術(shù)學(xué)博士、校長李錦云介紹說，對傳媒藝術(shù)類學(xué)生而言，舞臺是“搖籃”，是“孵化器”。學(xué)校形成的“把學(xué)生推到舞臺上，把舞臺搭在社會上”的辦學(xué)特色，其核心理念就是通過學(xué)校與產(chǎn)業(yè)融合、課堂與舞臺融合、教學(xué)與創(chuàng)作融合，使人才培養(yǎng)與社會發(fā)展更具同步性和針對性，實現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)。
學(xué)生每天都要登上“舞臺”。顏炎培是播音與主持藝術(shù)專業(yè)大四學(xué)生，在校內(nèi)他有一個響當(dāng)當(dāng)?shù)穆殑?wù)：融媒體新聞傳播中心總編輯。“手下有學(xué)生員工上千人，辦有報紙、廣播臺、電視臺、網(wǎng)站，還有一個微信平臺，全部由學(xué)生自主運營維護。”顏炎培說，“僅電視臺一個媒體，就有編導(dǎo)、人物形象設(shè)計等專業(yè)學(xué)生200多人，每天制作近60分鐘的節(jié)目。”今年他就要畢業(yè)了，他和 “員工”都很“搶手”。
相對于工作室、融傳中心這類無形“舞臺”，舞蹈、表演等專業(yè)學(xué)生踏上的則是真的舞臺。他們在舞臺上所經(jīng)歷的“風(fēng)云”，是課堂上想象不到的。表演專業(yè)的學(xué)生參與排演話劇《尋找李大釗》期間，天天聽導(dǎo)演說戲、與演員配戲，最終登上國家大劇院，進入北京大學(xué)禮堂，獲得國家“五個一工程”獎。
實踐然后知不足。各種各樣“舞臺”的實踐，激發(fā)了學(xué)生的求知欲，是調(diào)動學(xué)生自主學(xué)習(xí)的強力引擎。“根據(jù)實踐需要學(xué)理論、學(xué)知識、學(xué)技能，學(xué)得實在，學(xué)得主動。”音樂工程系大三學(xué)生趙駿感慨地說。
“舞臺”磨礪提升業(yè)務(wù)能力的同時，還使學(xué)生汲取正能量，滋生“一生都有了方向和動力”的感悟，“社會成熟”明顯“提速”。
在辦學(xué)特色的驅(qū)動下，河北傳媒學(xué)院碩果累累：攝影專業(yè)劉祖宏，在第二十二屆北京大學(xué)生電影節(jié)第一屆大學(xué)生攝影大賽中獲金獎；影視編導(dǎo)專業(yè)劉嘯宇，在第十八屆北京大學(xué)生電影節(jié)短片大賽中獲得“最佳劇情片獎”和“最具網(wǎng)絡(luò)傳播獎”……
面對學(xué)生在“舞臺”上生龍活虎的成長局面，李錦云校長說，我們給學(xué)生打造平臺，創(chuàng)造條件，讓他們展示才華，釋放能量，成就夢想！
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